3-4 насны хүүхдийн оюун ухааны хөгжил

1. Юмсын хэсгүүдийг ялгаж нэрлүүлэх / цамцны зах, ханцуй гэх мэт /
2. Юмсыг хэмжээ, хэлбэр, өнгө, эд материал, зориулалтаар нь ялгадаг болох
3. Хүнд хандан асуулт тавьж, асуултыг зөв зохиож сурах
4. Мэддэг үлгэр, өгүүллэгийг өөрийн үгээр зохиомжлон, ургуулан бодож, ярьдаг болох:
5. Эд юмсыг 1-ээс 10-ын дотор тоолж сурах:
6. Эд юмсыг нэмэгдүүлэх ба хорогдуулж тэнцүү болгодог ойлголттой болох
7. Эд юмсыг ангилан харьцуулж сурах / урт-богино, бүдүүн- нарийн гэх мэт/
8. Улаан, хөх, шар ногоон өнгийг нэрлүүлэн, хэл яриандаа хэрэглэдэг болох
9. Тэгш өнцөгт дүрстэй танилцуулан, гурвалжин, дөрвөлжин, дугуй, тэгш өнцөгт дүрсүүдээр шинэ дүрс бүтээх, эвлүүлж сурах
10. Хос /гар, хөл, нүд, гутал, бээлийг г.м / гэсэн ойлголттой болох:
11. Өнөөдөр гэсэн ойлголт өгч хэл ярианд нь хэрэглүүлэх
12. Хэдийд гэсэн асуултанд зөв хариулж сургах.

 

3-4 насны хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, нийгэмшил

Томчууд болон найз нөхдөөсөө туслалцаа хүсч эелдэг боловсон харилцах

Бие биендээ тусалж сурах

Тодорхой дэглэм журмыг сахих

Хүмүүсийн яриаг таслахгүй сонсдог байх

 

3-4 настай хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

• гараа угааж хэвшүүлэх
• шүдээ угааж сурах
• сам хэрэглэж хэвшүүлэх
• ширээнд зөв сууж, цэвэр хооллож сургах /бага багаар халбагадах, хооллох үед ярихгүй байх гэх мэт/
• хувцсаа өөрөө өмсөх, тайлах, гутлаа үдэх
• нөхөддөө туслах, туслалцаа хүсэх
• багштай хамтран ороо засах ба хурааж сурах
• нар ус агаараар чийрэгжүүлэх
• багш болон бусдын дохиогоор гүйцэтгэж буй зүйлээ өөрчлөн хийж сургах
• хүүхдийг хөдөлгөөний хувьд идэвхтэй болгох
• хүүхдээр олон янзын хөдөлгөөнийг /алхах, гүйх, мөлхөх, эд юмсыг өнхрүүлэх үсрэх/ ээлжлэн хийлгэж хөдөлгөөний эвсэлтэй болгох
• зүгээ өөрчлөн алхах, гүйх, үсрэх, мөлхөх, эд юмсыг өнхрүүлж сургах
• энгийн дүрэмтэй янз бүрийн хөдөлгөөнт тоглоом зааж сургах.